فيلم “Gifted”: الفتاة المعجزة وعمها فرانك
فيلم “Gifted” هو واحد من الأفلام التي تحمل في طياتها مزيجاً من الدراما الإنسانية والعاطفية، حيث يتناول قضية العلاقة بين أفراد الأسرة مع التركيز على المواهب الاستثنائية للأطفال وأثرها على حياتهم وحياة من حولهم. الفيلم من إخراج مارك ويب، الذي اشتهر بقدراته في التعامل مع قصص ذات طابع عاطفي معقد مثل فيلم “The Amazing Spider-Man”. صدرت “Gifted” في عام 2017، وحقق نجاحاً كبيراً على مستوى النقد والجمهور، لما فيه من سرد رائع للمشاعر الإنسانية وصراع القيم.
القصة الأساسية:
تدور أحداث فيلم “Gifted” حول الفتاة ماري، التي تمتاز بقدرات رياضية وعقلية فائقة، حيث تتمكن من حل المعادلات الرياضية المعقدة بعمر صغير جداً. ماري، التي تجسدها الممثلة مكينا غريس، هي طفلة في السابعة من عمرها، وقد اكتشف عمها فرانك، الذي قام بتربيتهما بعد وفاة والدتها، أنها تمتلك قدرة خارقة في الرياضيات. يعيش فرانك، الذي يلعب دوره الممثل كريس إيفانز، حياة بسيطة في مدينة صغيرة، ويسعى لتوفير حياة طبيعية لماري بعيداً عن ضغوط المجتمعات الأكاديمية والبحثية.
العلاقة بين ماري وعمها:
أحد أكثر الأبعاد الإنسانية عمقاً في الفيلم هو العلاقة بين ماري وعمها فرانك. فرانك، الذي يضحي بكل شيء من أجل رعاية ماري، يعارض فكرة أن تكون ماري مجرد أداة لتمثيل العبقرية الرياضية، أو أن تُسحب من حياتها الطبيعية لكي تصبح جزءاً من نظام تعليمي أو أكاديمي صارم قد يدمّر طفولتها. هو يريد لماري أن تعيش حياة متوازنة وأن تتمتع بطفولة مليئة بالفرح والاستمتاع، بعيداً عن ضغوط الأوساط الأكاديمية.
من جهة أخرى، يرى والدة فرانك (التي كانت عالمة رياضيات شهيرة) أن ماري يجب أن تُطور قدراتها الرياضية بشكل أكبر، وأن يكون لها مستقبلاً علمياً مشرقاً لا يقل عن الإنجازات التي حققتها في مرحلة عمرية مبكرة. هذا الصراع بين الأجيال يعكس توتراً بين الحفاظ على البراءة الطفولية ورغبة الأجيال السابقة في الدفع بالمواهب الطبيعية نحو تحقيق أقصى إمكانياتها، حتى لو كان ذلك على حساب السعادة الشخصية للطفل.
التحديات القانونية والعاطفية:
في قلب القصة، يظهر الصراع القانوني الذي يدور حول حضانة ماري. في حين أن فرانك يسعى للحفاظ على حياة ماري الطبيعية، تدخل والدتها البيولوجية في الصورة، وهي شخصية متعلمة وذكية، تسعى لاستغلال ماري لأغراض أكاديمية. هي تعتقد أن ماري يجب أن تصبح ما كانت هي تحلم أن تكونه قبل أن تُصاب بمشاكل عقلية تهدد مستقبلها.
التحدي الأكبر الذي يواجهه فرانك هو كيف يمكنه الحفاظ على ماري وحمايتها من أن تصبح مجرد آلة رياضية. هذا الموضوع يعكس معركة بين عقلية الأم الأكاديمية، التي ترى أن التعليم هو الوسيلة الوحيدة لضمان نجاح ماري، وبين فرانك الذي يرى أن حياة ماري يجب أن تكون أكثر تنوعاً ومتوازنة بين حب العلم وحب الحياة. يستعرض الفيلم العلاقة بين ما هو “صحيح” وما هو “أفضل” بالنسبة للطفل، وكيف يمكن للقرارات البالغة الأهمية في حياة الأطفال أن تكون محكومة بالحب والرغبة في تقديم الأفضل لهم.
الأم الجديدة في حياة ماري:
دور المدرسة والمعلمين في حياة ماري أيضاً له تأثير بالغ في الفيلم. تظهر شخصية جديدة هي المعلمة، التي تلعب دورها جيني، والتي تتفهم المعادلة الصعبة التي يعيشها فرانك وماري. على الرغم من أنها تعترف بقدرات ماري الاستثنائية، إلا أنها تساهم في تطوير علاقة أكثر صحة ومتوازنة مع الفتاة، مما يعكس دور التعليم في تعزيز التطور النفسي والعاطفي للأطفال.
الصراع مع النظام الاجتماعي:
إلى جانب الصراع العاطفي والقانوني، يعكس “Gifted” صراعاً مع النظام الاجتماعي الذي يتوقع من الأطفال ذوي القدرات الخاصة أن يكونوا جزءاً من نوع معين من النجاح. هناك مجموعة من الأسئلة التي تطرح نفسها في الفيلم: هل يكون من الصواب أن نضع الطفل الموهوب في مسار يتطلب منه التميز الأكاديمي بشكل مستمر؟ أم أن ذلك سيؤدي إلى ضياع حياته الطبيعية؟ وهل من الأفضل السماح للأطفال بالمغامرة بحرية وتعلم الحياة أم أن نوجههم في اتجاه يضمن لهم الاستفادة القصوى من إمكانياتهم الطبيعية؟
الفيلم يقدم الجواب عبر الرسالة الإنسانية التي يركز عليها: الحب والرعاية والعناية المتوازنة أكثر أهمية من الاعتراف الخارجي بالقدرة أو التفوق. يجب أن يُسمح للأطفال بأن يتعلموا بأنفسهم وأن يتطوروا وفقاً لاحتياجاتهم الشخصية، بعيداً عن توقعات المجتمع.
النهاية:
في النهاية، تصل القصة إلى ذروتها في قرار قانوني حاسم بشأن حضانة ماري. ومع تزايد التوترات بين فرانك وعائلة والدتها، يظهر فرانك قدرته على التضحية والحفاظ على ماري، حتى وإن كانت تلك التضحية تتطلب منه التنازل عن فرص رائعة قد تُتيحها الموهبة المذهلة لماري. هذا القرار يعكس فلسفة الحياة التي تبنى على العناية العاطفية والرغبة في حماية الأطفال من القسوة التي قد تأتي مع التوقعات غير الواقعية.
الرسالة التي يحملها الفيلم:
يبرز “Gifted” فكرة أن التعليم يجب أن يكون عنصراً لدعم النمو الشخصي وليس عبئاً ثقيلاً يُفرض على الأطفال. من خلال شخصية ماري، يعكس الفيلم كيف يمكن للمواهب الطبيعية أن تكون سيفاً ذا حدين؛ قد تكون قوة تُفتح أمام الأطفال فرصاً عظيمة، ولكنها قد تأخذ منهم جزءاً مهماً من طفولتهم وبراءتهم. الفيلم يعكس، في أجوائه العاطفية الهادئة، كيف أن الأسرة والحب هما العوامل الأهم في تشكيل حياة الطفل، مهما كانت قدراته.
